Niepubliczne Przedszkole „Tęcza”

Niepubliczne przedszkole anglojęzyczno-terapeutyczne

Niepubliczne Przedszkole „Tęcza” w Starogardzie Gdańskim jest samodzielną placówką ogólnodostępną, która łączy realizację podstawy programowej z codziennym kontaktem z językiem angielskim oraz indywidualnie dobieranym wsparciem terapeutycznym. Uczęszcza do niego 37 dzieci skupionych w 2 oddziałach. Kadra nauczycielska liczy 4 osoby.

Przedszkole przyjmuje zarówno dzieci rozwijające się harmonijnie, jak i dzieci z niepełnosprawnościami oraz szczególnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi. Z oferty mogą korzystać między innymi dzieci ze spektrum autyzmu, z zespołem Aspergera, niepełnosprawnością intelektualną, ruchową lub sprzężoną, a także potrzebujące dodatkowej pomocy w komunikacji, relacjach, emocjach i rozwijaniu samodzielności.

Dyrektorem placówki jest Monika Gancarewicz, a organem prowadzącym – Monika Katarzyna Gancarewicz.

Lokalizacja i kontakt

Przedszkole mieści się przy ul. Mikołaja Kopernika 13 w Starogardzie Gdańskim, około 100 metrów od Polpharmy.

• Adres: ul. Mikołaja Kopernika 13, 83-200 Starogard Gdański
• Telefon: 697 500 630
• E-mail: biuro@przedszkoletecza.edu.pl
• Strona internetowa: www.przedszkoletecza.edu.pl

Angielski w codziennych sytuacjach

Język angielski nie jest ograniczony do pojedynczych lekcji. Towarzyszy dzieciom każdego dnia podczas zabawy, rozmów, piosenek, rytmiki, posiłków, czynności higienicznych oraz aktywności na placu zabaw. Dziecko nie musi znać języka przed rozpoczęciem edukacji – może najpierw osłuchiwać się z jego brzmieniem, obserwować i stopniowo reagować na proste komunikaty.

• Język obcy: angielski
• Forma nauki: codzienny kontakt z językiem podczas zajęć, zabawy i zwykłych czynności

Terapia i wsparcie specjalistyczne

Zajęcia i plan dnia są dostosowywane do możliwości rozwojowych oraz potrzeb dzieci w poszczególnych grupach. Wsparcie obejmuje rozwój komunikacji werbalnej i komunikacji wspomaganej metodami alternatywnymi, samodzielności, kompetencji społecznych oraz umiejętności radzenia sobie z emocjami.

Dla dzieci objętych kształceniem specjalnym przygotowywany jest Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET), uwzględniający ich mocne strony i potrzeby. Prowadzone są również Treningi Umiejętności Społecznych (TUS) oraz zajęcia z integracji sensorycznej.

• Logopeda: wsparcie rozwoju mowy i komunikacji
• Pedagog i pedagodzy specjalni: pomoc edukacyjna i terapeutyczna
• Terapeuci: indywidualnie dopasowane formy terapii
• Fizjoterapeuta: wsparcie ruchowe odpowiednie do potrzeb dziecka

Rodzice mogą korzystać z indywidualnego wsparcia dotyczącego wychowania, rozwijania kluczowych umiejętności dziecka oraz postępowania w przypadku trudnych zachowań.

Organizacja nauki i zaplecze

Praca odbywa się w kameralnych grupach, co pozwala ograniczyć nadmiar bodźców i przeznaczyć więcej uwagi na indywidualne potrzeby dzieci. Placówka ma odpowiednio wyposażone sale terapeutyczne oraz plac zabaw wykorzystywany także do aktywności prowadzonych z elementami języka angielskiego.

Przedszkole umożliwia realizację rocznego przygotowania przedszkolnego, a także obowiązku szkolnego. Program łączy zajęcia wynikające z podstawy programowej, swobodną zabawę, naukę angielskiego oraz terapię dopasowaną do potrzeb konkretnego dziecka.